“111計劃”在不斷調整，但目標越來越清晰：希望打造世界一流的學科專業研究基地，并面向全國地方高等院校開放，以此促進入選地方高校的人才引進工作，一定程度上縮小與985高校等中央部屬高校的差距。

　　近日，國家外專局和教育部最近聯合印發了《關于2018年度地方高校新建學科創新引智基地立項的通知》，在這個計劃實施12年之后，今年又新增25個引智基地作為建設項目予以立項。這些基地建設周期為5年，每年度支持經費不低于180萬元。在這5年的時間里，他們要做的就是引進全世界最優秀的人才，學習、融合、發展，并為我所用。

　　相比廣為人知的985、211，創新引智計劃從引進海外人才入手，被業內人士普遍認為是高校發展的一個重要抓手。

　　瞄準國際競爭力，“111計劃”意義重大

　“高等學校學科創新引智計劃”被稱為“111計劃”，旨在推進中國高等學校建設世界一流大學的進程。最早的提法是，從世界范圍排名前100位的著名大學及研究機構的優勢學科隊伍中，引進、會聚1000余名優秀人才，形成高水平的研究隊伍，建設100個左右世界一流的學科創新引智基地。正因為如此，它被稱為“111計劃”。

　　中國人事科學研究院副研究員吳帥在接受科技日報采訪時表示，“111計劃”從2006年起由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家外國專家局聯合實施，一直都瞄準國際學科發展前沿，圍繞國家目標，以國家重點學科為基礎，引進外國人才和智力服務國家。通過引智帶動國內學科發展和人才培養，這對于我國科研水平的提升、教育水平的提高都具有重大意義。

　　在她看來，把人才強國和教育、科技人才培養三個板塊結合起來，形成一個完整的閉環，是這個計劃最大的意義和價值所在。

　　“111基地”以學科創新引智基地建設項目的形式實施，按照“統籌規劃、服務需求、科教融合、擇優建設、動態管理”的原則進行。

　 　歷年評選的“111基地”，目標均為創造具有國際影響的科技成果，提升學科的國際競爭力，提高中國高等院校的整體水平和國際地位，推進我國高等學校建設世界一流大學的進程。