“111計劃”在不斷調(diào)整，但目標越來越清晰：希望打造世界一流的學科專業(yè)研究基地，并面向全國地方高等院校開放，以此促進入選地方高校的人才引進工作，一定程度上縮小與985高校等中央部屬高校的差距。

　　近日，國家外專局和教育部最近聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于2018年度地方高校新建學科創(chuàng)新引智基地立項的通知》，在這個計劃實施12年之后，今年又新增25個引智基地作為建設(shè)項目予以立項。這些基地建設(shè)周期為5年，每年度支持經(jīng)費不低于180萬元。在這5年的時間里，他們要做的就是引進全世界最優(yōu)秀的人才，學習、融合、發(fā)展，并為我所用。

　　相比廣為人知的985、211，創(chuàng)新引智計劃從引進海外人才入手，被業(yè)內(nèi)人士普遍認為是高校發(fā)展的一個重要抓手。

　　瞄準國際競爭力，“111計劃”意義重大

　“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”被稱為“111計劃”，旨在推進中國高等學校建設(shè)世界一流大學的進程。最早的提法是，從世界范圍排名前100位的著名大學及研究機構(gòu)的優(yōu)勢學科隊伍中，引進、會聚1000余名優(yōu)秀人才，形成高水平的研究隊伍，建設(shè)100個左右世界一流的學科創(chuàng)新引智基地。正因為如此，它被稱為“111計劃”。

　　中國人事科學研究院副研究員吳帥在接受科技日報采訪時表示，“111計劃”從2006年起由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家外國專家局聯(lián)合實施，一直都瞄準國際學科發(fā)展前沿，圍繞國家目標，以國家重點學科為基礎(chǔ)，引進外國人才和智力服務(wù)國家。通過引智帶動國內(nèi)學科發(fā)展和人才培養(yǎng)，這對于我國科研水平的提升、教育水平的提高都具有重大意義。

　　在她看來，把人才強國和教育、科技人才培養(yǎng)三個板塊結(jié)合起來，形成一個完整的閉環(huán)，是這個計劃最大的意義和價值所在。

　　“111基地”以學科創(chuàng)新引智基地建設(shè)項目的形式實施，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、服務(wù)需求、科教融合、擇優(yōu)建設(shè)、動態(tài)管理”的原則進行。

　 　歷年評選的“111基地”，目標均為創(chuàng)造具有國際影響的科技成果，提升學科的國際競爭力，提高中國高等院校的整體水平和國際地位，推進我國高等學校建設(shè)世界一流大學的進程。